빕스의 엉뚱한 소원이 3차미션 도서로 도착을 하였습니다.

그림이 눈에 익는데 했더니 <수학귀신>의 작가들이 지은 철학동화책이네요..

처음에 읽고는 이런 환상동화 했는데…마지막 작가의 말에서 이런거 이야기하려 했구나..했답니다.

<<현재에 대한 만족>>에 대해 이야기해주고 싶었다네요..저는 이 책을 막내에겐 그림만 보여주고

둘째와 첫째에게 읽어주었는데 둘째는 읽다 중간에 울었다니깐요..자기는 이 책이 재미없는데

엄마는 자꾸 재밋다고 읽으라 하고 글도 많아 이리 저리 다 잘라 먹고 읽고 있으니 엄마의 불호령은 당연지사

였으니 말입니다. 그러나 이내 포기하면 엄마가 아니지요…

다시 찬찬히 읽고 빕스의 마음읽기 내맘속도 표현해보기를 해보았답니다.

비가 주룩주룩 내리는 날..빕스는 세탁실옆 골방 빨래바구니에 들어가 열쇠구멍으로 들어오는 빛을 응시하며..

화난 마음을 다스리고 있습니다. 빕스가 빨래통에 들어가는 것은 오늘이 처음이 아닌가봐요..

 

빨래가 가득찬 날은 들어갈 수 없고 빨래가 없는 날보다는 빨래가 적당히 있는 날이 푹신하다고 하니

말입니다..아이들에게도 화가 나면 어디에 숨고 싶은지 물어보고 싶어졌습니다.

엄마 아빠 형은 모두의 공간에서 일상적인 삶의 모습을 보이는데 우리 빕스는 왜 화가 났을까요?

 

자전거가 없어져서 엄마에게 혼이 났는데 비까지 내리고 야니형은 숙제도 못하게 노래를 크게 틀어놓고

방도 어질러놓아서..정말 짜증이 난대요..바구니 속에 빕스의 눈에서 광선이 나오는 것 같습니다.

 

그런 빕스는 세상이 못마땅해 여러가지 생각을 해봅니다. 아이들에게 휴식이 되는 껌이 나타났으면

했던 예쁘게 빛나는 풍선껌이 나타나구요..여러개의 풍선껌을 소원했더니 글쎄 수많은 풍선껌이 웽웽

거리기도 하는데요..다시 빕스의 짜증의 원천을 생각하게 됩니다.

아까는 자전거와 야니형이 다였는데 피클을 자꾸 빵위에 올려주는 엄마도 못마땅하고 빕스의 주머니칼을

빼앗은 선생님도 못마땅합니다. 이런 정말 화가 모인 빕스는 “온 세상이 다 사라져 버렸으면 좋겠어.”하고

외칩니다. 빕스의 세상은 어떻게 되었을까요?

아이들은 이 부분을 읽더니 엄마도 여기에 속하는데 하더라구요..저도 아이들에게 골고루 반찬을 먹으라고

이 반찬 저 반찬을 올려주거든요..나중에 아들은 엄마가 착하지 않아서 자기도 화가 난다고 하더라구요.

ㅋㅋ 아들에게 착한 모습을 보여주기도 해야 할텐데..어쩌지요???

빕스가 세상이 사라지라고 외치자 세상은 사라지고 빕스는 아래로 떨어집니다. 칠흙처럼 까맣고 춥기만 한

세상이 되었어요..조금 천천히 떨어지고 싶다하니 이렇게 하얀 낙하산이 생겨납니다.

사라지라고 했더니 숨쉴 공기도 사라지고 따스한 햇빛도 사라지고 빕스는 다시 세상아 나타나라 하고

싶었지만..어쩌지요? 돌아가면 다시 만나게 될 빕스의 짜증의 원인들..

 

이제 빕스는 창조자가 됩니다..이 책을 잠시 보면서 조물주가 세상을 만들었다면 우와 정말 놀랍다는

생각이 들었고 얼마나 꼼꼼해야 하고 얼마나 많은 것을 생각해야 하나 하는 생각마저 들었답니다.

 

빕스가 새로이 만들어 가고 있는 세상입니다. 도깨비에게 홀린 듯한 빕스는 자기의 말이 모두 현실이 되는 것이

놀라웠습니다. 그러나 세상을 새로이 만드는 일은 녹녹치 않습니다. 빕스가 지시하지 않으면 스스로 되는 것은

하나도 없습니다. 흑백의 세상..빕스는 색깔들아 나타나라 라고 외칩니다.

그리고 야니형 때문에 숙제라도 할라치면 방해를 받던 그 공간은 잊어버리고 새로운 내 방을 만들고자

합니다. 커다란 집에 커다란 내방에 침대에 이불에 배갯잇..

이런 배갯잇을 채워야 하는데 펜촉이 마구 날아오고 있습니다. 빕스는 부드러운 깃털이 와야지..

왠 팬촉이냐고 하면서 생각합니다.

 

이 대목이 재밌습니다.

<무엇 하나 빕스의 생각을 미리 알고 스스로 나타나는 법이 없습니다. 빕스가 일일이 다 말해줘야 하지요>

우와 생각해보니 세상모든 것을 다시 만들어내는데 정말 작은 것 하나까지 다 만들어야 한다니..정말

저라면 다시 주문을 외우겠어요..세상아 다시 나타나라..그리고 내게 화를 내게 하는 것만 사라지게

할꺼 같아요.

 

새로운 자전거가 가지고 싶은데..자전거를 일일히 설명해야 한다고 생각하니..마차같이 튼튼한

바퀴를 가졌으면 했는데 커다란 마차바퀴가 나타나는 게 아니겠어요..

어렵게 자전거를 만들어낸 빕스는 가지고 싶던 강아지를 불려보려는데..이런 엉뚱한게 나타나면 어떡하지?

하는 걱정이 앞섭니다. 이런 생각할 것도 많고 일도 끝이 없다니..이내 빕스는 잠이 드네요..

일어났더니..새로운 세상일까요?

빕스가 일어난 곳은 빨래바구니안이였고 모든 것이 옛날 그대로인것에 정말 좋습니다.

그리고 엄마, 아빠가 미안하다고 하니..억울한 마음이 눈녹듯이 사라졌으니..

아 이게 현재에 대한 만족이 주는 기쁨이네요..

그리고 잃어버렸던 자전거가 다시 집 마당에 돌아왔고 세탁바구니에는 하얀 낙하산이

들어있었답니다.

 

하얀 낙하산이 어찌 세탁바구니에..빕스는..혼자 웃습니다.

 

그렇게 빕스는 잔뜩 화를 나게 한 세상과 다시 만나 편안하고 행복함을 느낍니다.

가끔은 어른이 나도 일상에서의 스트레스가 과하게 다가오면 이렇듯 일탈을 꿈꿀수 있을꺼 같다는

생각을 해봅니다..첫째나 둘째도 동생때문에 스트레스 받을때 동생이 없어져 버렸으면 좋겠다..

라던지 학교가기 싫을때 시험치기 싫을때도 그것이 사라졌음 하는 생각은 한번쯤은 다 경험해보았으리란

생각이 들었습니다.

빕스가 다시 돌아온 세상에는 빕스의 자전거도 보이고 반짝이는 반딧불이도 보이고 빕스가 선물로 받고 싶었던

검은색 하얀색 점무늬 강아지도 있습니다.

 

 

이 장면들이 빕스를 화나게 한 근본 원인인 자전거가 없어진 범인을 유추할 수 있는 장면일까요?

그러나 놀랍게도 자전거가 사라졌다 나타났지요? 누군가의 의해서

이 책의 왼쪽편의 작은 그림을 보는 재미도 한 몫한답니다.

저는 이러한 즐거움 때문에 그림책이 더 매력있다고 생각하는 일인입니다.

지난번 소가 된 게으름벵이처럼 말이지요..

 

그리고 또하나 발견한 거위와 달팽이의 사과에 대한 집착도 한 번 보세요..

달팽이는 사과를 먹으려고 사과나무에도 기어올라가구요. 느린 몸을 이끌고 사과를 향하는데..

사과를 물고 가는 거위를 보는 달팽이좀 보세요..

그리고 작은 그림에 민들레가 자라나는 모습도 시간을 유추해주는 장면이구요..

왼쪽편의 민들레의 홀씨가 날릴 때 오른편에도 홀씨가 날리는 모습은..

 

그림을 그리는 작가의 상상력이 돋보이는 장면이 아닐 수 없습니다.

마지막 이 책에 작가에 대한 이야기를 읽으면서..아이들의 마음을 이해하는데에는 정서적 환경의 힘이
더 크다는 말에 큰 공감을 할 수 있었습니다.

 

아이들을 사랑하는 맘에 대한 표현이 꼭 물질일 필요는 없지만 요즘은 워낙 풍요로운 생활을 하는지라..

아이들 또한 무언가를 사거나 선물받는 일이 당연하다고 여길때가 많더라구요..

저는 아이가 셋인지라 물질적인 풍요로움으로 아이들을 키울 수 없다는 생각을 하는 사람입니다.

가끔 친구들은 다 가지고 있는데 왜 우리만 없냐고 질문을 할때도..

사람이 원하는 모든 것을 다 가질 순 없는 거라는 설명을 하곤 하는데요..

 

아이들에게 물질적인 풍요를 고집하지않는 다면 이 책의 작가의 생각처럼 정서적으로 아이들을 다독여

주는 모습을 가져야 겠다는 생각에 까지 도달했습니다..

 

아이들이 일상을 지내면서 화가 나는 이유..화라는 것이 날때는 주변에 모든 것들도 나를 화나게 만드는 것

같다는 생각..화가 나는 원인들을 모조리 없애면 편해지겠지 하지만.그것이 사라지고 원하는 것을 가진다해도

그리 편하지는 않은 세상..있는 세상에서 화를 없애는 나만의 방법을 찾아야 한다는 것을..

 

역시나 철학책이네요..철학이라는 것은 스스로에게 질문을 끊임없이 하고 답을 찾아내는 것이라고 하더라구요..