『디자인은 공감이라고? : 디자인학』
고2 올라가는 딸아이를 보면 학교에서 늦게 끝나고 수능준비를 위하여 학원이라도 들렸다 올라치면 공부하는 시간은 커녕 잠잘 시간마저 부족하다. 그렇게 어려운 공부를 왜? 해야 하는지 알게 되면 조금이라도 즐거운 마음으로 할 수 있지 않을까 하는 아쉬움을 갖곤 했었다.
특히 『디자인은 공감이라고? : 디자인학』이 책을 읽다보니 더욱 더 그런 생각이 들었다. 만일 딸아이가 디자인에 관심이 있었더라면 주변의 사물이나 건물 등을 볼때 아무런 생각을 하지 않고 그냥 지나치지 않았을 것이다. 그 물건이나 사물이 어떻게 해서 만들어졌는지 관심을 갖고 살펴 보았을 것이다.
또한 디자인을 전공하려면 이 책의 3부에 나와 있는 << 디자인학, 뭐가 궁금한가요?>>에 나와 있는 것처럼 디자인과 예술의 차이점, 디자인 공부를 하기 위해서 무엇을 배우는지, 반드시 그림은 잘 그려야 하는지 등과 같이 자신이 관심있는 분야에 많은 정보를 알게 되면 그 분야에 진출하고자 아마도 공부에 더욱 더 박차를 가하지 않을까 싶다.
사람들이 생활하면서 겪는 불편을 발견하고 문제를 해결할 방법을 세우고 실천하는 학문을 디자인학이라고 한다는데, 어떠한 물건을 보면 아무런 생각없이 사용을 하고 조금이라도 불편한 점이 있어도 큰 변화는 아닐지라도 달라지게 만들려고 생각조차 하지 않았었다. 청소년들이 이해하기 쉽게 풀어 낸 인문학 입문서「주니어 대학」시리즈의 하나인『디자인은 공감이라고? : 디자인학』 이 책을 만나고 큰 변화는 아닐지라도 어떤 사물의 디자인 변화를 꿈꿔 보려고 작은 노력이라도 해볼까 하는 생각이 들었다.
특히 경험도 디자인 된다고 하는데 서서히 노년을 바라볼 나이가 되려고 하는 요즈음 어떻게 경험을 디자인 할지 많은 고민이 된다.