서로 먼저 찾기 위해 경쟁이 붙어서

나중에는 그림에서 눈으로만 찾고, 다 찾은 사람은 손을 들고,

모두 찾은 후에는 상대방이 지목한 사람이 어디에 있는지 위치를 차는 기억력 테스트로 이어졌습니다.

이게 금방 찾고도 군중 속에 비슷한 모습으로 사라져 헷갈리더라구요.!

기억력 테스트와 꼼꼼한 관찰력과 주의력, 집중력이 필요하답니다.

10명의 사람을 다 찾은 다음에는 캐릭터들의 말풍선을 따라 또 다른 숨은 그림 찾기가 시작됩니다.

다양한 책 읽기를 할 수 있어 재미있었어요.

 

<다양한 책읽기>

1. 각 장면마다 상황설정하여 찾기

2. 여러 장면에 나오는 사람 찾기

3. 10명 찾고, 말풍선의 지시대로 찾기

4. 10명의 사람 특징 기억해서 찾기

5. 눈으로 10명 다 찾은 다음 상대방이 지목한 사람의 위치 찾기

6. 이것도 찾아봐! 코너 이용해서 앞페이지 되돌아가 찾기

7. 100명의 사람 중 특징을 문제 내면 상대방이 찾기

 

<독후활동>

앵그리버드로 숨바꼭질 장면 만들기

 

이런 엄마가 되기는 싫지만 만드는 동안 시간을 벌기 위해

작은 아이에게는 ‘가-다’까지 쓰기

큰 아이에게는 구구단 6단 외우기 과제가 나갔었지요.

 

앵그리버드 색칠하기 받으려고 사려을 다해 외우더라구요.

 

 

이렇게 앵그리버드가 한 자리에 모이니 더 헷갈리네요.

책처럼 말풍선도 모아 보았어요.

“흰 부리새가 이사왔던데?”

“내 딸기는 어디로 갔을까?”

“뱀을 조심해!”

“길 잃은아이를 보았니?”

“아, 목마르다. 물이 어디있지?”……..

 등 다양한 말풍선을 다는 재미도 느껴보세요.

 

 

같은 그림의 ‘앵그리버드’를 색칠하고, 배경을 만들어 붙여요.

다함께 맞춰 볼까요?^^

색을 칠할 때도 비슷하게 칠하며 상대방이 차지 못하도록 머리를 쓰고,

바탕 그림 그리고 앵그리버드 오려 붙이고…

한 장면을 만드느데도 꼬박 2틀이 걸렸어요.

특히 앵그리버드 오릴 때는….

이렇게 한 장의 책을 완성하고 보니 아이들 너무 흐뭇해하네요.

 

휴대폰으로 찍었더니 사진이 작아서 아쉽네요.